專案學習路徑 (Learning Path)
W1 環境建置
W2 理論基礎
W3 野外實驗
W4 專家觀點
W5 題型解析
W3
實地採集：校園野外實驗
9/24 實地操作實際操作震測儀器，進行敲擊震源激發 (Hammer Source)。 透過實地記錄走時資料，驗證折射震測理論。
查看實驗報告 (Student Record)
▲ 野外實驗：震源敲擊實況
W4
專家觀點：甘禮有博士講座
連結學術理論與產業實務，拓展地球物理視野。
W5
觀念統整：折射震測期中考解析
針對期中考題型 (兩層水平構造) 的即時計算驗證與繪圖。
隨堂小工具：地層參數與波動模擬
錯誤：V2 必須大於 V1 才能產生折射波！
地層厚度 (h)
0.00 m
交點距離 (Xc)
0.00 m
臨界角 (θc)
0.0°
波前傳播競速 (Wave Race)
觀念驗證：
1. ● 直達波：沿地表直線前進。
2. ● 折射波：雖然路徑是「下潛(⬊) → 平移(⟶) → 上浮(⬈)」，但在下層高速區 (V2) 獲得加速。
3. 結果：在超過臨界距離 (Xc) 後，紅點(折射波)將會追上並超越藍點(直達波)！
1. ● 直達波：沿地表直線前進。
2. ● 折射波：雖然路徑是「下潛(⬊) → 平移(⟶) → 上浮(⬈)」，但在下層高速區 (V2) 獲得加速。
3. 結果：在超過臨界距離 (Xc) 後，紅點(折射波)將會追上並超越藍點(直達波)！
學習心得與收穫
"從零開始建置 Python 開發環境，到實際拿起大鎚在校園進行震測實驗，模組一不僅是技術的入門，更是將抽象理論轉化為真實體驗的過程。"
作為一名史地系的學生，我習慣透過地圖與文獻來理解世界。然而，這個模組讓我第一次學會用「數據」和「程式碼」去透視地底下的構造。
最讓我印象深刻的是 W3 的野外實驗。當我親手操作震源敲擊鐵板，並在儀器上看到波動訊號的那一刻，課本上的折射公式瞬間變得立體而真實。
隨後的資料處理與 W5 的計算應用，更讓我體會到地球物理學不僅是理論推導，更是解決實際地質問題的強力工具。這段經歷讓我對接下來的重力與磁力探勘充滿期待。